บรรยากาศงาน Pelangi Forum 2025
- KIDBUAK PUBLISHING
- 6 วันที่ผ่านมา
- ยาว 2 นาที
Life Skills for a Sustainable Future: Innovative Teaching นวัตกรรมพลิกเกมการสอน
ผ่านพ้นไปแล้ว สำหรับงาน Pelangi Forum 2025 พื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้สำหรับบุคลากรในวงการการศึกษา ที่มาร่วมหาคำตอบกับโจทย์สุดท้าทายในปีนี้คือ “วิธีการสอนแบบไหน ที่จะทำให้เด็กเกิดทักษะติดตัว สามารถนำไปใช้ได้ตลอดชีวิตของพวกเขา” ภายใต้หัวข้อ “Life Skills for a Sustainable Future: Innovative Teaching นวัตกรรมพลิกเกมการสอน” เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน ที่ผ่านมา
คุณอัครพล วัฒนสิน กรรมการผู้จัดการ บริษัท เพอลังอิ พับลิชชิ่ง (ประเทศไทย) จำกัด กล่าวเปิดงานและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เข้าร่วมงานทุกท่าน ด้วยการเสริมพลังให้คุณครูตระหนักถึง “หัวใจของครู” ว่าเป็นส่วนหนึ่งในการเตรียมพร้อมเด็กๆ ให้ก้าวสู่อนาคต และเพอลังอิในฐานะพันธมิตร เรามีเป้าหมายเดียวกันกับครู คือการสร้างอนาคตที่ยั่งยืนให้กับเด็กๆ ทุกคน เวทีเสวนาในปีนี้ ได้รับเกียรติจากวิทยากร 4 ท่าน ที่มีประสบการณ์หลากหลาย ทั้งผู้เชี่ยวชาญในแวดวงการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาสื่อและผลิตภัณฑ์การเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา และครีเอเตอร์ด้านการเรียนรู้บนแพลตฟอร์มออนไลน์ ที่มาร่วมเปิดมุมมองนวัตกรรมการสอนจากหลายบริบท
Mr. Norazmir Mustapha ผู้จัดการอาวุโสฝ่ายพัฒนาผลิตภัณฑ์และการตลาด เพอลังอิ พับลิชชิ่ง กรุ๊ป ได้เน้นย้ำความสำคัญของการเชื่อมโยงห้องเรียนกับโลกจริง ไม่ว่าครูกำลังสอนอะไรในหนังสือ สิ่งนั้นควรมีรากฐานมาจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงรอบตัวผู้เรียน ตัวอย่างในประเทศมาเลเซีย ที่ใช้พื้นที่ชุมชน เช่น ชายหาด แหล่งดูนกอพยพ แหล่งหิ่งห้อย และบริเวณที่มีมด มีผีเสื้อรอบตัวเด็กมาเป็นสื่อการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนเห็นความเชื่อมโยงของความรู้ในห้องเรียนกับโลกภายนอกได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
คุณวัชราภรณ์ ดอนแสง ผู้ก่อตั้งและประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท Codekids และกรรมการสมาคมโปรแกรมเมอร์ไทย กล่าวว่า เมื่อเทคโนโลยีถูกนำมาเชื่อมกับประเด็นความยั่งยืน เช่น การประหยัดพลังงาน การรักษาสิ่งแวดล้อม หรือการใช้ AI สำรวจข้อมูล เด็กจะเห็นว่าตนเองสร้างผลลัพธ์ที่มีความหมายต่อโลกได้จริง ทำให้เกิดความเข้าใจว่าเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือเพื่อการเปลี่ยนแปลงไม่ใช่แค่ทักษะ
คุณปิยนุช มืดเกิด นักศึกษาคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เจ้าของช่อง TikTok “จุ๊บแจงพูดภาษาอังกฤษอีกแล้ว” ที่มีผู้ติดตามกว่า 100,000 คน จากประสบการณ์สะท้อนให้เห็นว่า การเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ทุกคนต้องเรียนแบบเดียวกัน ไม่สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน จึงทำให้ในวัยเด็กไม่สนุกกับภาษาอังกฤษ จนกระทั่งมีเป้าหมายในชีวิตที่ผลักดันให้ลองเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่อดิจิทัล ทั้ง YouTube เพลงเด็ก นิทาน และค้นพบว่ามันไม่ยากอย่างที่คิด แค่ต้องเริ่มต้นจากจุดที่เราอยู่ ระดับภาษาของเราเป็นอย่างไร ให้เริ่มจากจุดนั้น พลิกผลลัพธ์จากผู้เรียนที่ไม่ชอบภาษาอังกฤษ กลายเป็นผู้สร้างคอนเทนต์ด้านภาษาอังกฤษในรูปแบบการสอนยุคใหม่
ผศ. ดร.พรทิพย์ ศิริภัทราชัย ผู้มีประสบการณ์การสอนมาอย่างยาวนาน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัย ได้ถ่ายทอดมุมมองสำคัญว่า นวัตกรรมการสอนที่แท้จริงเริ่มต้นจากครู ผู้ซึ่งต้องแปลงหลักสูตรที่เหมือนพระคัมภีร์ให้กลายเป็นการปฏิบัติจริงในห้องเรียน พร้อมคำนึงถึงพัฒนาการเด็ก การเปลี่ยนแปลงของโลก และบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม ครูไม่ใช่ผู้ทำตามหลักสูตรอย่างเดียว แต่คือผู้ออกแบบการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนของตนเอง เพราะไม่มีใครรู้จักบริบทโรงเรียนและผู้เรียนได้ดีไปกว่าครูเอง การสอนยุคใหม่จึงต้องเป็นการผสมผสาน ทฤษฎี ปฏิบัติ นวัตกรรม
สัมมนาห้องที่ 1 หัวข้อ “Empowering Classrooms: Teaching Science and Math for a Sustainable Future” ผศ. ดร.พรทิพย์ พาทำกิจกรรม “Must choose” กำหนดสถานการณ์ในห้องเรียนให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาเลือก พร้อมพูดคุยแลกเปลี่ยนแนวคิดของตนเอง ซึ่งการเลือกนี้ไม่มีคำตอบถูกผิด ขึ้นอยู่กับมุมมองของคุณครูแต่ละคน พร้อมกิจกรรมออกแบบประดิษฐ์ชิ้นงานด้วยการบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โดยมีเรื่องราวที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง เพื่อเป็นตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่คุณครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนของตนเองได้
สัมมนาห้องที่ 2 หัวข้อ Innovating Primary English Classrooms for a Sustainable Tomorrow โดยมีวิทยากรคือ คุณ Nele Noe ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและมีประสบการณ์ด้านการสอนกว่า 25 ปี กิจกรรมภายในห้องช่วยสร้างความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เกี่ยวกับแนวปฏิบัติในชั้นเรียนที่สร้างสรรค์และเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยรวมแนวคิดความยั่งยืนเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหา อีกทั้งยังมีวิธีการนำแนวปฏิบัติไปใช้จริงในชั้นเรียน และเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาแสดงความคิดเห็น แลกเปลี่ยนมุมมอง ตลอดจนนำเสนอวิธีการบูรณาการด้านความยั่งยืนควบคู่ไปกับการพัฒนาการเรียนการสอนภาษา โดยเฉพาะภาษาอังกฤษเข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งเป็นประโยชน์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้อย่างดีเยี่ยม
สัมมนาห้องที่ 3 หัวข้อ The Power of Stories: Building Life Skills for a Sustainable Future พลังแห่งนิทาน: สร้างทักษะชีวิตเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในส่วนแรก ดร.ขัตติยดา ไชยโย ได้ให้ความรู้พร้อมพาทำกิจกรรมในหัวข้อย่อยคือ พลังของนิทานกับการเรียนรู้ของเด็กๆ , แนวคิด Reggio Emilia พร้อม กิจกรรม Story Map จากนิทานเรื่อง “สมเสร็จคิดไว”, Dialogic Storytelling แนวคิดการเล่านิทานแบบสนทนา และ Story Theater การเล่านิทานแบบละคร
ในช่วงหลังได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งเป็นตัวแทนจาก 3 โรงเรียน มาร่วมแบ่งปัน Best Practice การใช้นิทานเป็นสื่อแก้ปัญหาให้กับเด็กปฐมวัย
คุณอินท์ชลิตา ปิติพันธุ์เลิศ ผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลในฝันพระนครศรีอยุธยา ได้แบ่งปัน Best Practice ของโรงเรียนในชื่อผลงาน “นิทานเสียงสระ จากการออกเสียงสู่ทักษะชีวิตและความคิดสร้างสรรค์” ด้วยการใช้สื่อนิทานชุด “สนุกเสียงสระไทย” ผ่านแผนการจัดกิจกรรมบูรณาการราย 3 สัปดาห์
คุณครูวัลภา คำภีร์ และคุณครูฤทัย โปวานนท์ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรียนทานสัมฤทธิ์วิทยา เจ้าของผลงาน Best Practice ในชื่อ “พัฒนา EF ผ่านนิทาน เพื่อสร้างทักษะอนาคตของเด็ก” ด้วยการใช้สื่อนิทานเรื่อง “ผมเป็นเพื่อนกับมนุษย์ต่างดาว” ผ่านแผนการจัดประสบการณ์จำนวน 8 กิจกรรม
ดร.สุวาทินี สลีอ่อน ผู้อำนวยการโรงเรียน 3 ภาษา จื้อเล่อพัฒนา (วิทยาเขต ศิริเพ็ญ) ได้แบ่งปัน Best Practice ของโรงเรียนในชื่อผลงาน “การสอนเชิงรุกด้วยนิทาน 7Q” ด้วยการใช้สื่อนิทานชุด “อัจฉริยะ 7Q” ผ่านแผนการจัดกิจกรรม Learning Station 7 ฐาน
ปิดท้ายห้องสัมมนาทั้ง 3 ด้วยกิจกรรมคลินิกสำหรับครู Clinic for Teachers ที่รวบรวมหลากปัญหาให้คุณครูได้ปรึกษาและร่วมพูดคุยกับวิทยากร รวมถึงผู้มีประสบการณ์ตรงที่จะมาช่วยกันขบคิดแก้ปัญหา หรือเป็นแนวทางในการจัดการปัญหาต่างๆ
จบงาน Pelangi Forum 2025 ด้วยการจับฉลากมอบรางวัลให้กับคุณครูผู้โชคดีและถ่ายรูปร่วมกันอย่างอบอุ่นเหมือนเช่นเคย
ความคิดเห็น